广西民族大学（原名广西民族学院）创办于1952年，占地面积1079亩(另有新校区建设

广西民族大学

用地902.27亩)，是自治区政府与国家民委共建的高校，是广西壮族自治区重点建设的普通高校之一，是国家外语非通用语种本科人才培养基地。现有16个二级学院，9个研究中心，34个硕士点，46个普通本科专业。现有全日制在校本科生11564人，在职教职工1095人。学校已发展成为一所规模较大、学科门类较齐全、师资力量较强、基础设施较好、特色优势明显的综合性民族高等学府。

广西民族大学 - 学校概况

广西民族大学（原名广西民族学院）创办于1952年，占地面积1079亩(另有新校区建设用地902.27亩)，已发展成为一所规模较大、学科门类较齐全、师资力量较强、基础设施较好、特色优势明显的综合性民族高等学府。学校是自治区政府与国家民委共建的高校，是广西壮族自治区重点建设的普通高校之一，是国家外语非通用语种本科人才培养基地。2005年10月被中央精神文明建设指导委员会授予称号。广西民族大学现有16个二级学院，9个研究中心，34个硕士点，46个普通本科专业。现有全日制在校本科生11564人。在职教职工1095人，具有高级职称教师333人，其中正高职称95人，具有研究生学历的教师305人。2003年通过国家教育部本科教学工作水平评估，获良好等级。建校50多年来已培养了65000多名少数民族干部和各类专门技术人才。2006年5月18日，广西民族学院更名为广西民族大学。

广西民族大学 - 历史沿革

广西民族大学创办于1952 年3月，原为中央民族学院（今中央民族大学）广西分院，1953 年改称广西省民族学院，1958 年更名为广西民族学院，2006年2月14日教育部批准更名为广西民族大学。是国家民委和广西壮族自治区人民政府共建，广西壮族自治区“十一五”重点建设的综合性民族高等学校。
学校在发展过程中，得到党和国家领导人的亲切关怀。1958 年在南宁人民公园，毛泽东主席接见学校各族师生代表；1990 年11月，江泽民总书记在温家宝等领导人的陪同下到学校视察，对学校的办学成绩和校园环境给予充分肯定和赞扬；2001年3月，胡锦涛同志出访东南亚三国时，亲切接见了学校在越南、老挝讲学、留学的师生代表；朱德、陈毅、、赛福鼎、李铁映、尉健行、司马义 ·

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、陈至立等党和国家领导人先后到学校视察指导工作。
在党和政府的正确领导下，建校以来，特别是改革开放以来，学校取得了显著成绩：1993年获中组部、中宣部、国家教委党组 “党的建设和思想政治工作先进普通高校”称号，2005 年被中央精神文明建设指导委员会授予“全国文明单位”称号。先后2 次荣获国务院国家民委“民族团结进步模范单位”称号，多次获广西壮族自治区人民政府“民族团结进步先进集体”称号。1998年通过了教育部本科教学工作合格评估。2003年通过了教育部本科教学工作水平评估，获“良好”等级。

广西民族大学 - 办学理念

学校办学定位：自治区重点建设的普通高校。立足广西，面向民族地区，以普通本科教育

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为主，积极发展研究生教育、国际教育、继续教育，稳步发展民族预科教育，力争把学校办成在国内和东南亚地区有较大影响的、具有民族特色和地方特色的高水平的教学研究型综合性民族大学。
学校办学思路：坚持社会主义的办学方向，贯彻落实科学发展观，以建设高水平民族大学为目标，以特色创优作为巩固学校发展的基础，以党的建设和思想政治工作为保障，以不断创新作为促进学校发展的动力，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以教师队伍建设为重点，进一步拓展学校发展空间，突出“地方性、民族性、国际性”，逐步构建以普通本科教育、研究生教育为主体，继续教育、国际教育互动共进、协调发展的办学新格局。

广西民族大学 - 办学特色

学校始终坚持面向少数民族和民族地区的办学宗旨，利用沿海沿边的区位优势，

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发展民族学、东南亚语言学特色学科，推进学科渗透，着力于开拓性、创新性复合型人才的培养，已经形成了突出的办学优势和特色。学校毕业生大多数成为民族地区"回得去、用得上、留得住"的优秀人才，成为当地各条战线的骨干。其中，东南亚语言学科成为广西承办中国--东盟博览会的四个支撑条件之一。

广西民族大学 - 办学目标

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为实现学校发展的新跨越，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持面向少数民族和民族地区的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针和民族政策，以本科教育为主，积极发展研究生教育，以特色创优为基础，以不断创新为动力，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以队伍建设为重点，以党的建设和思想政治工作为保障，突出“民族性、地方性、国际性”，强化人才培养、科学研究、社会服务三大功能，全面提高教育教学质量，进一步提升办学水平，为全面建设小康社会提供强有力的人才支持和智力支撑，构建并逐步完善以普通本科教育、研究生教育为主体，继续教育、国际教育、独立学院互动共进、协调发展的办学新格局，力争把学校建设成为在国内和东南亚地区有较大影响的、具有民族特色和地方特色的高水平的教学研究型综合性民族大学。